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教案: 纸的发明

标签: 纸的发明  

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    纸的发明

    作者: 李晓薇 创建日期:2019-4-29 11:46:36

    教学目标: 知识与技能 1.认识“创、携”等9个生字,读准多音字“累、鲜”,会写“术、伟”等12个字,会写“造纸术、伟大”等30个词语。 2.正确、流利地朗读课文,了解课文内容。 过程与方法 1.能根据要求和提示,提取关键信息,说清楚纸的发明过程。 2.能解释蔡伦改进造纸术能够传承下来的原因,理解造纸术是中国对世界文明做的伟大贡献。 情感态度和价值观 感受祖先的聪明才智,培养民族自豪感。 教学重难点: 教学重点 知道蔡伦是如何改进造纸术的。 教学难点 体会“改进”和“创造”的区别。 教法与学法: 教法:引导法、谈话法。 学法:自主合作探究。 思维工具:思维导图。 教学准备:布置回顾第一课时所学内容,搜集纸的相关资料。

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