初三政治中考复课备考方案

临潼区

徐杨初中

李华

2020.04

  为了我们的复习备考能扎实有效的推进，特制定以下方案：

一复习范围

7，8，9三个年级课本内容共6册

二，复习步骤

第一轮（3月初-——4月底）基础知识复习，依据《思品课标》中对七到九年级的基本知识和基本能力的要求，充分利用教材又不拘泥于教材，加强学生综合素养和基本能力的训练

措施：

1、立足课本---熟练掌握知识的内核。复习以课本为依托，严格按照《新课程标准》的要求进行知识的归纳，总结，掌握每章节单元的重难点并不断地由课内向课外延伸。

2、触类旁通---让学生学会知识的延伸与运用，复习时按“重点知识梳理---例题分析与重点讲解---练习巩固”三个步骤进行。

3、复习时引导学生自主整理知识，重新构建知识体系，这样在分析解决问题时，依据知识体系，迅速在脑海中扫描所有知识点，找出需要的知识，组织出完整答案。

4、每一个问题的答案的表述，一定要注意规范化，标准化，系统化。

5、反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，在练习中发现问题，不留知识疑点。

第二轮（5月初——5月底）中考试题题型的训练。

1、单项选择题题型的训练。（两个课时）

2、非选择题题型专练。（6个课时）

3、新题型。（3个课时）

主要是2019年各省具有热点前沿的题型

强化训练，掌握规律，培养能力，复习时，针对性的加强训练，培养学生提出问题，分析问题和解决问题的综合能力，学会多角度思考问题提高解题技巧，针对考试试题内容，专题分为：选择题，漫画类，图表类，情景类，评析类，说明类，行为要求类，建议类，列举类，看法类，活动类。答题方法与技巧等方面的整体复习训练，这一阶段的复习不仅重视知识点的总结归纳，更重视能力的提高和技巧方法的指导。

主要从以下几个方面加强复习和巩固

1，研究近几年中考试题，探究命题的点和趋势

2，精选中考真题，避免模拟试题与教材题型错位

3，研究题型事例，掌握各类题型的答题技巧

比如图表类

1，要先看标题（确定方向，对象，具体内容）

2，再看曲线或柱状的变化情况或表格中数据的变化，横看，纵看，纵横对比

3，联系所学知识，反映什么现象，得出什么结论分析原因，启示是什么如何做

再如：漫画类：1，先看标题（内容提示）

2，再看人物夸张的动作，言行。

3，联系所学，存在反映什么现象，问题分析原因评析人物言行，现象，正确做法

材料题：一般先看题号后的黑体字，如[共迎新时代】代表所,考大范围是习近平的新时代中特色社义----再根据题材料和问题缩小范围，提取有效信息，最后锁定范围。

第三轮（6月初——7初）热点专题

关注社会热点问题，引导学生关注国家命运，增强社会责任感升华热爱祖国热爱家乡的情感。找出不足，查漏补缺。积累考试经验，提高综合运用知识的能力，

应试能力

措施：1，以2019——2020热点时事专题为对象，搜寻，归纳与专题内容相关的知识形成一个新的相关知识集合

2，结合学科主干知识（基本概念，主要原理观点）引导学生分析热点问题

3，对重大热点问题尽可能做到全方位，多层次进行分析，多角度设置问题（如：是什么，为什么，怎么办）

4，注重结合西安地区实际，培养学生关注社会，热爱家乡的品德，兼顾”热点”问题,体现回归品德回归生活，培养好公民

5，选取薄弱环节训练，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方抓紧时间补遗出现问题的知识点或思想认识不够的方面强化训练）

6，要重点训练边缘学生的失分题目是提高班级成绩的关键，通过几次模考找出错位的共性问题，有针对性的进行分析，解决问题，避免陷入题海，训练答题技巧，考场心态，临场发挥。

第四轮：（7月初——考前）查漏补缺，考前疏导，战前准备。

考前模拟训练，注意选题难易适中，树立自信。心理疏导，调整好作息规律

总之，以课标为指导，依托教材，立足课堂，总体规划科学计划，加强研究重视效果，努力取得理想成绩。