《我们的情感世界》教学反思

                                              秦陵初级中学   马梅

“我们的情感世界”是七年级下册第五课第一框，本框题分为两目：“丰富的情感”“情感的作用”。第一目包含三层意思：第一层通过分享生活中的情感体验，体会情感的丰富性；第二层介绍情绪与情感的关系；第三层对情感进行分类，感受情感的复杂性。第二目包含两层意思：第一层通过探究知道情感是人最基本的精神需求，对人有驱动作用；第二层是更客观全面了解情感，能用发展的眼光看待情感带给自己的成长。

在这节课上，我首先从图片入手，引导学进行情感体验，让学生感悟自己丰富的情感世界。通过“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的典故，讲解情感和情绪的关系。通过古诗词擂台赛，让学生体会情感的复杂性，激发学生学习古诗词的热情，更好的传承中华传统文化。

在讲到情感的作用时，通过分享心理实验、关注时事、观看《时间去哪》的视频，让学生体会到情感是人最基本的精神需求；反映人们的态度和观念，驱使人做出行动；与我们的想象力、创造力有关；伴随着我们的生活经历不断积累和发展。存在的问题：

1、课堂活动开展不充分，学生情感体验不充分。

2、情感和情绪的关系，学生没有完全理解。

3、课堂上语速稍快，声音没有起伏。这需要自己多加练习。

4、对于学生要多一些鼓励性语言，有耐心一些。

总体来说，课堂掌控能力不够强，语言不够简练，逻辑性不太强。今后自己要多听政治课，向其他老师学习，锻炼自己的课堂把控能力。