高陵区泾渭观澜社区幼儿园

“区域材料的有效投放”教研活动方案

区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。它是深受幼儿喜爱的活动之一，是幼儿自主学习的主要场所和幼儿自我概念形成的源泉。而在区域活动中，材料的投放往往影响着幼儿游戏的内容和游戏的进程，它能诱发、支持、发展幼儿的游戏行为，是促进幼儿发展的工具，因此游戏材料和幼儿教育关系极为密切。作为幼教工作者，如何投放区域活动中的相关材料，以满足不同层次幼儿的发展需求，是值得我们当前探讨的一个重要问题。本园老师在区域材料投放还存在许多疑问，为此我们开展了本次教研活动，下面对本次教研活动做如下安排：

一、教研主题

区域材料的有效投放

二、教研目的：

1.通过教研活动，有效地促进教师的成长。

2. 通过幼儿园活动区域有效提高教师设计、组织、指导、评价、推进区域活动的能力。

三、教研时间

2020年9月15日

四、教研地点

办公室

五、主持人

马笑

六、教研准备：

各班区域材料的ppt

七、参加人员

各班班主任

八、教研内容

1.各班班主任展示ppt。班里有几个区域、分别是什么？

2.区域材料有什么，种类、数量分别是什么，逐一介绍。

3.你认为还缺什么？

4.各班老师发现问题及时指出，共同解决问题。 

5.主持人总结，各班老师及时反思，梳理区域材料投放的思路，及时添加材料。

6.9月30日进行各班区域材料展示。

高陵区泾渭观澜社区幼儿园

2020年9月13日